"Педагогика и методика ДО"

Планируемые результаты обучения

В результате освоения программы, слушатель приобретает следующие знания и умения:

• Поймете, в каких случаях необходимо обращаться в службу опеки и попечительства. Изучите права и обязанности воспитанников ДОО.
• Научитесь решать этические дилеммы, которые возникают в профессиональной деятельности любого педагога.
• В любых ситуациях станете опираться на правовые и этические нормы, чтобы избежать претензий родителей и администрации ДОО.
• Достигните высоких результатов в развитии дошкольников и выполните требования ФГОС ДО.
• Проверите, соответствуете ли вы требованиям, которые предъявляют к воспитателю ФГОС и профстандарт.
• Освоите технологию проектирования образовательной программы как основную педагогическую функцию профстандарта «Педагог».
• Научитесь замечать отклонения в развитии своих воспитанников и принимать необходимые меры.
• Станете учитывать в работе возрастные и индивидуальные особенности развития дошкольников.
• Организуете работу с детьми так, чтобы мотивировать дошкольников к обучению.
• Обеспечите развитие дошкольников в различных видах деятельности по пяти образовательным областям в соответствии с ФГОС ДО.
• Освоите специальные педагогические приемы, которые позволят найти индивидуальный подход к каждому дошкольнику.
• Получите готовые педагогические рецепты для физического, познавательного и личностного развития дошкольников.
• Оцените индивидуальное развитие каждого ребенка и определите, готов ли он к школе.
• Выстроите образовательный процесс с учетом всех требований ФГОС ДО.
• Начнете вовлекать детей в развивающие игры, чтобы решать конкретные воспитательные задачи.
• Поймете, каким требованиям должны отвечать педагогические технологии, которые вы применяете в детском саду.
• Разовьете личностные качества дошкольников и научите их действовать самостоятельно.
• Разовьете каждого дошкольника с учетом его возраста, интересов, запросов, личных возможностей и особенностей.
• Дадите дошкольникам возможность самостоятельно взаимодействовать с окружающей средой и чему-то учиться.
• Разовьете у дошкольников исследовательские навыки и научите применять эти навыки в жизни.
• Раскроете творческий потенциал дошкольников и активизируете их системное мышление.

• Обогатите сюжетно-ролевые игры, чтобы научить детей общаться.
• Сохраните и приумножите здоровье дошкольников при помощи закаливания, оздоровительных игр и спортивных мероприятий.
• Проверите, отвечают ли санитарным требованиям средства ИКТ, которые вы применяете в работе с детьми.
• Организуете интегрированные занятия, чтобы развить у детей логику, мышление и навыки общения.
• Вовлечете дошкольников в дизайн-деятельность и сформируете у них творческое воображение.
• Выстроите развивающую среду детского сада по десяти принципам дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО.
• Создадите для детей условия, которые соответствуют их жизненно важным потребностям.
• Спроектируете развивающую среду в соответствии со всеми требованиями ФГОС. Изучите два способа проектирования образовательной среды.
• Получите методические рекомендации, которые позволят спроектировать игровую среду для детей разного возраста.
• Подберете материалы для познавательно-исследовательской деятельности дошкольников.
• Создадите условия для развития воображения, образного мышления и творческой активности дошкольников.
• Разместите оборудование для двигательной активности с учетом особенностей каждой возрастной группы.
• Преодолеете эмоциональные барьеры в общении с семьями дошкольников и избавитесь от неуверенности в себе.
• Научитесь различать и анализировать семьи воспитанников. Начнете общаться с семьями, учитывая их методы воспитания.
• Распознаете по поведению дошкольника его роль в семье и определите, какие методы воздействия повлияют на родителей ребенка.
• Научитесь правильно реагировать на различные возражения и протесты родителей.
• Сможете избежать конфликтов с родителями дошкольников. Научитесь взаимовыгодно гасить разногласия, если они возникают.
• Определите, почему поведение дошкольника отклоняется от нормы, и учтете это в работе с ребенком и его семьей.
• Выстроите совместную работу с родителями так, чтобы ребенок быстрее освоился в новой для него среде детского сада.
• Освоите действенные приемы взаимодействия, чтобы привлечь родителей дошкольников к сотрудничеству с детским садом.